[No.191] 2009/01/14 (Wed) 22:56
・・・何気に♪・・・
先月から始めた公文ですが
小学生に囲まれながらも 何気に頑張ってます
枚数の方も 教室は10枚と前回の直しだけと決めて
宿題は2〜3倍の枚数。。。
仕事で疲れてたりすると 自分で決めたコトでも たまに 投げ出したくなる
頑張って枚数こなしても 雑に解いていては意味がなく
時間がかかっても 間違いがなく
いかに丁寧に答えを出すか。。。が公文なので
(前回 先生から指摘されました
)
小学生並に時間がかかろうとも 丁寧に解いてたりする
とりあえず 順調に教材は進んでいるものの
最初に挫折にあいまして。。。
小学生に囲まれている中
「先生。。どうしても わからない
」
。。。恥ずかしいけど わからんものはわからないのでお手上げ

ヒトリ 教材とニラメッコしてたって 解けるハズもないし。。。
先生に教材の進み具合を見てもらって
とりあえず 分からない教材の10枚前を4回やってみて
完成時間が 25分以内で間違いなく100点取れるようになれば
自ずと解き方が見えてくるハズです!!
。。。そう言われて 宿題と持たされた自己採点の解答書

4回やって 2回は間違いが2問ずつあったものの
残りの2回は 完成時間もOK!&100点が取れました
これで何とか 前回躓いた教材が解けるようになるといいんだけど。。。
今の教材の残り20枚に 先生がOK!!を出せば テスト
受かれば 分数の横の計算に入ります。。。
今年の夏までには小学校課程が終われるといいけど どうかな(ーー;).。oO
なんせ 子供の頃は算数が大の苦手で嫌いだったから(笑)
今も計算には苦労してるし (T▽T)アハハ!
自分の為にも 頑張らないと!!
小学生に囲まれながらも 何気に頑張ってます

枚数の方も 教室は10枚と前回の直しだけと決めて
宿題は2〜3倍の枚数。。。
仕事で疲れてたりすると 自分で決めたコトでも たまに 投げ出したくなる

頑張って枚数こなしても 雑に解いていては意味がなく
時間がかかっても 間違いがなく
いかに丁寧に答えを出すか。。。が公文なので
(前回 先生から指摘されました
)小学生並に時間がかかろうとも 丁寧に解いてたりする

とりあえず 順調に教材は進んでいるものの
最初に挫折にあいまして。。。
小学生に囲まれている中
「先生。。どうしても わからない
」。。。恥ずかしいけど わからんものはわからないのでお手上げ


ヒトリ 教材とニラメッコしてたって 解けるハズもないし。。。
先生に教材の進み具合を見てもらって
とりあえず 分からない教材の10枚前を4回やってみて
完成時間が 25分以内で間違いなく100点取れるようになれば
自ずと解き方が見えてくるハズです!!
。。。そう言われて 宿題と持たされた自己採点の解答書


4回やって 2回は間違いが2問ずつあったものの
残りの2回は 完成時間もOK!&100点が取れました

これで何とか 前回躓いた教材が解けるようになるといいんだけど。。。
今の教材の残り20枚に 先生がOK!!を出せば テスト

受かれば 分数の横の計算に入ります。。。
今年の夏までには小学校課程が終われるといいけど どうかな(ーー;).。oO
なんせ 子供の頃は算数が大の苦手で嫌いだったから(笑)
今も計算には苦労してるし (T▽T)アハハ!
自分の為にも 頑張らないと!!
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